Description

Le cours de méthodologie de niveau 5 vise un double objectif : le premier sera d’approfondir et consolider les acquis méthodologiques de la licence en travaillant les exercices canoniques (dissertation, explication de texte). Le concours du CAPES étant désormais accessible dès la L3, les entraînements réalisés en cours seront menés dans cette perspective. Nous aborderons des sujets variés, y compris dans leur formulation, afin que les étudiant.es souhaitant préparer l’agrégation après leur master puissent se familiariser avec les formulations parfois déroutantes, parfois provocantes, des sujets qui leur seront proposés.

Le deuxième objectif, en cette année de transition, est d’aborder la poursuite d’études en master : à ce titre, le cours comportera des initiations à la méthodologie de la recherche (formes et usages d’un projet de recherche, recherches bibliographiques, conception et problématisation d’un travail de recherche, maniement des littératures de commentaire, rappels concernant le plagiat et les moyens de l’éviter par un référencement scrupuleux des sources…). Les démarches de candidature sur la plateforme MonMaster (calendrier, attendus…) seront également expliquées. Cette année de L3, en somme, est un moment de transition : pour préparer sereinement la poursuite de leurs parcours, les étudiant.es devront se rendre autonomes et responsables de leur pensée par la pratique de la philosophie.

Compétences visées

Au terme de cette formation, l’étudiant est capable de produire un compte rendu d’ouvrage, d’identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation du savoir. Il est en mesure de faire preuve de jugement critique et de développer un point de vue réfléchi sur les textes étudiés.